✓
Gatazkaren kontzeptua eraldatzea:
Gatazka saihestu beharreko zerbait izatetik ikasketa eta harremanak berreraikitzeko aukera gisa ikusteko gaitasuna bereganatzea.
✓
Gaztearen jokabidearen zergatia ulertzea:
Gazteen jokabide zailen atzean dauden oinarrizko beharrak (emozionalak, mentalak, sozialak…) eta prozesu neurozientifikoak identifikatzen ikastea.
✓
Agresibitatea berrinterpretatzea:
Agresibitatea pertsonen adierazpen modua dela ulertzeko begirada lantzea, jokabidea etiketatu eta epaitu beharrean.
✓
Enpatia aktiboaren oinarriak finkatzea:
Gaztearen sentimenduak eta egoera emozionala bereizteko tresnak eskuratzea, gatazkan begirada ulerkor eta enpatikoa mantentzeko.