Book
Konexioa eraikitzen - moduloko oinarri teoriko praktikoak
Completion requirements
View
2. Ulermen kontzeptuala
2.4. Irabazi–irabazi bidean
🔊 Audioaren gakoa
Atal honetan konponbide kolaboratiboen logika ulertuko dugu: gatazkak ez konpontzeko soilik, baizik eta harremanak sendotzeko.
Zer bilatzen da?
- Irabazi–irabazi irtenbideak
- Gazteen agentzia eta erantzukizuna
- Hezitzailearen rolaren eraldaketa
Konponbide kolaboratiboen helburua ez da gatazka kanpotik inposatutako irtenbide batekin ixtea, baizik eta gazteek beraiek sortutako eta bi aldeen beharrak kontuan hartzen dituen konponbide batera iristea.
Ikuspegi honek gatazka aukera bihurtzen du: ikasteko, hazteko eta erantzukizuna lantzeko aukera. Horrela, irtenbideak ez dira soilik eraginkorragoak, baizik eta iraunkorragoak ere bai.
Jarreratik beharrera
Konponbide kolaboratiboak lortzeko, negoziazioaren arreta jarreretan jarri beharrean, jarrera horien atzean dauden beharrak identifikatu behar dira. Horrek aukera sortzaileak zabaltzen ditu, inork amore eman beharrik gabe.
Behar unibertsalak erdigunean
Komunikazio Ez Bortitzaren ikuspegitik, sentimenduak gure beharrak asetuta dauden ala ez adierazten duten seinaleak dira. Konexioa lortzen denean, bi aldeek kontuan hartuak sentitzen dira.
Hezitzailearen rolaren eraldaketa
- Inposatzailetik erraztaile izatera: prozesua gidatu, ez konponbidea eman.
- Entzute aktiboa lehenestea: gazteen autonomia eta autodeterminazioa sustatzeko.
- Agentzia bultzatzea: gazteek beren erabakien erantzukizuna har dezaten.
🎥 Bideoa
Ikusi ondorengo bideoa, non konponbide kolaboratiboen logika eta hezitzailearen rola azaltzen diren.
Gogoeta
Zein da zure joera gatazka batean: konponbidea ematea ala prozesua erraztea? Zer irabazten dute gazteek bigarren aukera lehenetsita?