Kasu praktiko honen bidez, entzute aktiboa eta Komunikazio Ez Bortitza egoera erreal batean aplikatzea bilatzen da.
Jarraian ikusiko duzun bideoan, eskola-kiroleko egoera gatazkatsu bat aurkezten da. Egoera horretan, komunikatzeko moduak zuzenean eragiten du harremanaren bilakaeran.
Helburua ez da “zer egin behar zen” pentsatzea soilik, baizik eta nola entzun eta zer ulertu daitekeen identifikatzea, ondoren erantzun eraikitzaile bat proposatzeko.
Ikusi ondorengo bideoa arretaz. Lehenengo ikustaldian, saiatu egoera orokorra ulertzen.
Gogoratu: KEBren helburua ez da egoera “konpontzea” berehala, baizik eta konexioa sortzea. Konexiotik abiatuta, irtenbideak posible bihurtzen dira.